Aspecto Cultural

Educación

Una de las etapas en que hubo más movimientos en torno a la educación en México posterior al movimiento armado en 1910 fue el periodo del presidente Lázaro Cárdenas; por eso John Dewey declara en 1936 que no hay movimiento educacional en el mundo que presente un espíritu más íntimo de unión entre las actividades escolares y la comunidad que el que presenta la escuela rural mexicana y el senador norteamericano Sheppard declara el 16 de marzo de 1938 que el nuevo sistema de educación de México es uno de los logros más notables de la Revolución.Lázaro Cárdenas y la educación socialista entran en funciones virtualmente al mismo tiempo en 1934. A Cárdenas le tocó hacer efectiva la reforma del artículo 3º que establecía socialista, en su redacción definitiva, aprobada por el Senado el 11 de octubre de 1934, el primer párrafo del artículo tercero dice: “La educación que imparta el Estado será socialista y, además de excluir toda doctrina religiosa, combatirá el fanatismo y los prejuicios, para lo cual la escuela organizará sus enseñanzas y actividades en forma que permita crear en la juventud un concepto racional y exacto del universo y de la vida social" 

Durante el gobierno de Lázaro Cárdenas, la educación fue considerada el principal motor o engranaje hacia un mejor futuro, un elemento transformador de la sociedad, de este modo podrían hacer que hubiera una organización y un orden que sea productivo, en la labor de enseñanza se fomentó el amor a nuestra patria, el nacionalismo, aumentando la consciencia de la sociedad hacia su país, moldeando a la sociedad hacia un mejor orden. Durante el gobierno de Cárdenas se trató de fomentar la educación sexual en los últimos años de la educación primaria, pero esto provocó el enojo y la inconformidad de algunas madres de familia, las cuales se manifestaron al alegar que estaban muy pequeños para este tipo de educación.

Su intención era excluir toda doctrina religiosa mediante la enseñanza de un concepto científico del universo y de la vida social. Otros objetivos fueron a) integrar a la mujer a la vida nacional con derechos políticos y económicos plenos y, b) erradicar enfermedades de la sociedad mexicana mediante campañas contra la tuberculosis los parásitos el alcoholismo y los juegos de azar. Se aplicó el método pedagógico basado en el trabajo dentro del aula, que se organizaba en torno a tres elementos: la naturaleza, el trabajo y la sociedad.Cárdenas destinó un presupuesto de 5.5 mdp en 1935 para las escuelas regionales campesinas. Al comenzar su presidencia en 1934 sólo existían 10 escuelas rurales cuando termino 40 había 33.

Otra cosa en la que muchos gobiernos se han enfocado era en acabar con el analfabetismo, en lo cual el gobierno de Cárdenas no fue excepción, el gobierno de Cárdenas hizo el intento basándose en una educación socialista, estableciendo un tipo de modelo de ciudadano ejemplar, que fuera igualitario, científico y que fuera nacionalista, a lo cual muchos grupos religiosos se opusieron, viendo afectados sus intereses. Por lo cual, en 1937, ciertos grupos de religiosos católicos fundaran un centro regional, ubicado en león, Guanajuato; con el nombre de Unión Nacional Sinarquista.

El Movimiento nace el 23 de mayo de 1937 en la Ciudad de León, Guanajuato. Sus principales fundadores fueron José Antonio Urquiza, Juan Ignacio Padilla, los Hermanos Trueba, los Hermanos Zermeño, entre otros.  Su manifiesto era en contra de la política del presidente cárdeno, las cuales calificaban de socialistas y comunistas. Este proponía una sociedad autoritaria legítima que garantizara el orden social. Su líder fue  asesinado en 1938, (José Antonio Urquiza), lo que posteriormente provoco  en 1939 la  fundación del Partido Acción Nacional (PAN), por parte de  Manuel Gómez Morín, para contrarrestar el aparente socialismo de Cárdenas.

Así mismo se crearon instituciones como el Instituto Politécnico Nacional en 1937 y el Instituto Nacional de Antropología e Historia en 1939; este último se convirtió en eje de una política cultural más amplia que incluía a las ciencias sociales y dirigió excavaciones arqueológicas en curso, tenía el fin de fortalecer la identidad y cultura nacionales, así como nuestra herencia artística.

Arte
 
En la pintura se desarrolló el muralismo, que se convirtió en el arte oficial del régimen. Sus máximos representantes de esta corriente fueron:

José Clemente Orozco (1883-1949): En su juventud conoció a José Guadalupe Posada. Desarrolló una visión lúgubre del ser humano y del contexto político mexicano. Sus mayores obras son los murales del Hospitacio Cabañas, en Guadalajara; los de la Escuela Nacional Preparatoria en San Idelfonso, Ciudad de México, así que como otros en universidades de Estados Unidos.
Diego Rivera (1886-1957): Entre 1922 y 1953 realizó una vasta obra en la ciudad de México, Chapingo, Cuernavaca, San Francisco, Detroit y Nueva York. Algunos de sus trabajos más importantes son el Creación, en la Escuela Nacional Preparatoria; los del Palacio Nacional , los de laUniversidad Autónoma de Chapingo y los del Palacio de Córtes, en Cuernavaca.
David Alfaro Siqueiros (1986-1974):Su militancia política se reflejó en sus obras, como los murales del Museo Nacional de Historia en el Castillo de Chapultepec. Parte de sus trabajos se pueden ver hoy en el Polyforum que lleva su nombre en la Ciudad de México.

Literatura

En la literatura surgieron nuevas letras. Ejemplos de ellas fueron el género llamado Novela de la Revolución y la obra de los poetas estridentistas y de los Contemporáneos, cuyos temas aluden al mundo moderno y buscan el olvido convencional. Representantes de la poesía mexicana del siglo XX fueron Germán List Azurbide; Jorge Cuesta y Xavier Villaurrutia.
Cabe destacar el carácter nacionalista del arte mexicano de esta época, evidente en la música con compositores como José Pablo Moncayo, Carlos Chávez y Silvestre Revueltas.De manera simultánea al desarrollo industrial y tecnológico, la sociedad mexicana halló nuevas formas de entretenerse, sobre todo en las ciudades, donde se populizaron los cines y los espectáculos deportivos. Creció una industria del espectáculo ligada a los nacientes medios de comunicación de masas, como el radio, que incluso se ligaron a la vida hogareña. La radio data de 1930, cuando Emilio Azcárraga Vidaurreta fundó la XEW, y de inmediato se hicieron figuras ciertos locutores, entre ellos Ricardo El Vate López Méndez. Algunos programas, como Cri-cri el grillito cantor, de Francisco Gabilondo Soler, fueron muy populares y de larga duración, porque proporcionaron a la sociedad un tipo de diversión novedosa para la época.

Industria cinematográfica.

Una de las manifestaciones culturales mas importantes de la época fue el cine, el cual floreció en 1940. Esta empezó hacia finales del porfiriato,aunque durante la revolución es donde se dio mas, con documentales y películas que retrataban la realidad de la época y las distintas preocupaciones, tales como la vida campesina, la violencia de la Revolución y lo que es autenticamente mexicano.

Hacia 1931, las producciones cinematográficas se daban sin sonido, era el cine mudo.De aquellos años destacaron: La luz, triptico de la vida moderna de Carlos Martinez de Arredondo y Manuel Cirerol Sansores; En defensa propia, la tigresa y la soñadora, producidas por la compañia Azteca films; Tepeyac de Fernando Sayago, Tabare de Luis Lezama; Santa de Luis Peredo y El aun¿tomovil gris de Enrique Rosas.

En 1931 se realizo la primera película mexicana con sonido: Santa, dirigida por Antonio Moreno. A esta le siguieron El prisionero 13, El compadre Mendoza y Vamonos con Pancho Villa, esta ultima dirigida por Fernando Fuentes, la cual hacia referencia hacia la Revolución Mexicana y sus dos principales actores Pancho Villa y Emiliano Zapata.

En 1936 se estreno la primera película mexicana que inauguro la Época de Oro del cine mexicano: Alla en el rancho grande, de Fernando de Fuentes.Esta industria mexicana fue creciendo enormemente debido al apoyo que recibió por parte del gobierno, permitiendo crecer a pasos enormes.

La literatura mexicana

Durante las decadas de 1920 y 1930, la literatura mexicana estuvo muy ligada al proceso revolucionario.Los temas abordaban hechos historicos, incertidumbre, temas indigenistas y problemas politicos. De entre todos sobresalieron Martín Guzmán con obras como El aguila y la serpiente y La sombra del caudillo; Rafael Muñoz con Memorias de Pancho Villa, El feroz cabecilla, Vamonos con Pancho Villa, Se llevaron el cañon para Bachimba y Si me han de matar mañana; Nellie Campobello con Cartucho; Jose Vasconcelos con Ulises Criollo, La tormenta, El desastre y El proconsulado, y Gerardo Murillo con Cuentos barbaros y Cuentos de todos colores.

Una de las corrientes literarias mas importantes fue el Estridentismo. Los estridentistas criticaban la ausencia de una cultura juvenil y el oficialismo mexicano, y expresaban admiración por maravillas tecnológicas y artísticas del siglo XX.

Entre los exponentes de esta corriente estaban Diego Rivera, German Cueto, Jean Charlot, Maximo Pacheco, Manuel Ponce, Silvestre Revueltas, Leopoldo Mendez, Luis Quintanilla, entre otros

Diego Rivera

Luis Quintanilla

La Radio

Esta historia inicio con los trabajos de Constantino de Tarnava. El 27 de septiembre de 1921, se transmitió el primer programa radiofónico. Dos años mas tarde, se inauguro la emisora La casa del radio, propiedad de Raul Azcarraga y Felix Palavicini. En 1930, la XEW, propiedad de Emilio abrió, abrió el panorama radiofónico de México al incorporar a su programación artistas de renombre, y contaba con una gran potencia de transmición.

Realizado por:
Negrete Nava Fernanda
Canto Cetina Andrea
Cruz Camal Sofia de Jesus